Лабораторная работа №4

Эссе: «Каким образом можно использовать кастинги в обучении»

POD, VOD SCREEN CASTING – одни из наиболее распространенных методов информирования. Все большей и большей популярностью пользуются короткие аудио - и видеоролики, размешенные в сети Интернет и доступные для воспроизведения. Их прослушивание и просмотр не требуют много времени, но при своей краткости они содержат большой объем информации. Благодаря этому основному их свойству, было бы очень эффективно использовать кастинги в образовательном процессе. Аудиозаписи удобно применять при изучении языков: записав отрывки текстов и диалогов и разместив их в сети, преподаватель может использовать заготовки в качестве домашнего задания. Этот метод очень продуктивен, так как дает возможность отрабатывать произношение самостоятельно без контакта с преподавателем или носителем языка. PODCASTING также может служить прекрасным дополнением к простым урокам и лекциям, когда учащиеся могут прослушать интервью или отрывки семинаров, на которых не присутствовали лично.

Применение видео-кастинга также разнообразно. Его использование еще более эффективно, что обусловлено его наглядностью, а как говорят, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Видеоролики могут заменять скучные картинки и схемы учебников, сопровождать текст лекций ярким видеорядом.
Такие технологии могут быть особенно полезны при организации процесса дистанционного обучения. При таком обучении преподаватели могут размещать звуко- и видеозаписи своих лекций на платформе дистанционного обучения, где ими смогут воспользоваться студенты. Такой подход к обучению может в корне изменить образовательный процесс, сделав его более наглядным, гибким, самостоятельным, а главное, эффективным.