среда, 4 марта 2009 г.

Лабораторная работа №3

Анализ платформ дистанционного обучения

Критерии для сравнения:

  1. Название
  2. Дизайн
  3. Отечественная/иностранная
  4. Гостевой вход
  5. Платная/бесплатная
  6. ДО
  7. Курсы

www.unial.ru

  1. Доцент
  2. Удобно систематизированные ссылки, аккуратное, не слишком яркое оформление, не отвлекающее от работы
  3. Отечественная
  4. Возможен
  5. Платная
  6. В систему входит элементы информирования (курсы, раздела), элементы контроля (тестирование) и элементы взаимодействия (форум)
  7. Есть электронные мультимедийные обучающие практические курсы. Есть возможность ознакомления с их перечнем и стоимостью.

www.prometeusl.ru

  1. Прометей
  2. Ссылки которого размещены сверху слева вертикально, а разделы сверху справа горизонтально. Благодаря контрастности цветов они четко видны и не теряются в пространстве страницы. Этому сайту свойственна предельная простота освоения и эксплуатации.
  3. Отечественная
  4. Отсутствует
  5. Платная
  6. Система ДО включает в себя: курсы, тестирование, электронные книги, гибкую подсистему учета платежей; сочетание ролей, студент может входить в несколько программ под одним и тем же паролем и логином.
  7. Возможна регистрация на курсы по типу электронного магазина.

www.mocnit.miel.ru

  1. Орокс
  2. Главная страница этой платформы оформлена достаточно скучно, но ее достоинство в том, что она составлена очень просто. А ссылки и информационные поля четко видны.
  3. Отечественная

  4. Платная создание обучающих и контролирующих модулей;
  5. Реализация процесса тестирования и контроль за выполнением программы обучения; ведение электронного документооборота.
  6. Курсы есть, но для просмотра не доступны.

www.elearn.ru

  1. eLearning
  2. Холодный и строгий дизайн, информация представлена в виде коротких сообщений.
  3. Отечественная
  4. Отсутствует

  5. Возможны: регистрация учебных курсов, слушателей и преподавателей, ведение их личных дел; публикация учебных материалов в различной форме, создание и публикация упражнений и тестов; ведение учебной деятельности как на уровне поддержки традиционных форм обучения, учет успеваемости, в электронной ведомости успеваемости и электронной зачетке.
  6. Большой перечень курсов, информация о которых доступна лишь после регистрации.

www.websoft.ru

  1. Webtutor
  2. Яркий загруженный до предела размещенной по всей странице информацией сайт, ссылки расположены рядами в виде квадратных окон.
  3. Отечественная


  4. Просмотр информации регистрации не требует. В прогамму включены: система тестирования персонала WebTest, библиотека электронных учебных курсов, система дистанционного обучения WebTutor, электронные конференции
  5. Дан перечень курсов.

www. .ru

  1. Webclass
  2. Невычурно, стильно в бело-синих насыщенных тонах оформлена главная страница сайта, на ней же размещены ярко-красные небольшого размера ссылки, здесь же размещены новости сайта.
  3. Отечественная

  4. Отсутствует
  5. Здесь размещены конспекты -интерактивные учебники, тестирование, зачет. Для выполнения теста необходимо пройти регистрацию и получить идентификатор слушателя и пароль.
  6. Курсы отсутствуют, вся информация разделена на разделы, которые посвящены информационным технологиям.

www.moodle.com

  1. Moodle
  2. В дизайн страницы с фоном легких теплых оранжево-розово-белых тонов включены значки. О ни выполняют роль ссылок, что делает систему удобной.
  3. Иностранная

  4. Бесплатная
  5. Для просмотра доступны не только сведения о зачетах и другая полезная информация на английском языке.
  6. Для просмотра имеющихся курсов необходима регистрация. Курсы состоят из деятельностных элементов (форумы, глоссарии, базы данных, задания ипроч.).

www.avanta.vvsu.ru

  1. Аванта
  2. На небесно-голубом фоне главной страницы размещены 6 аккуратно и творчески оформленных ссылок, что позволяет без труда выбрать нужный раздел.
  3. Отечественная
  4. Возможен

  5. Учебные программы, тестирование и новости доступны для просмотра.
  6. Большой перечень курсов.

www.its.solution.com

  1. It’s learning

  2. Иностранная
  3. Возможен
  4. Платная
  5. Наличие множества одновременно доступных ролей для посетителей, новые технологии: широкое использование мультимедиа файлов, удобная система оценивания, предоставление отчета по оценкам.

www.blackboard.com

  1. Blackboard
  2. Небольшая в меру яркая первая страница содержит ссылки, разделы и новости.
  3. Иностранная
  4. Возможен

  5. Современные способы взаимодействия, система тестирования.
  6. Представлен перечень курсов с возможностью просмотра более подробной информации.


Вывод:

Все просмотренные мной платформы ДО имеют большое количество одинаковых элементов. Наиболее качественно и интересно выполнены иностранные платформы: в них использованы большие перечни средств взаимодействия обучающего и обучаемого, более совершенная система оценки знаний. На мой взгляд, самой инновационной оказалась иностранная платформа It's learning, благодаря ее главному достоинству – наличию многоролевого входа. Такая опция дает возможность пользоваться центром как учащимся, так и людям, контролирующим их работу. Итак, это очень важный критерий оченки платформ.

Комментариев нет:

Отправить комментарий